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教授好会c1v1笔趣阁
教授好会c1v1笔趣阁
白柏宇
38866万字
50876人读过
连载
教材编写、出版单位须建立教材使用跟踪机制,通过多种途径和方式收集教材使用意见,形成教材使用跟踪报告,在教材进行修订审核时作为必备的送审材
最新章节:
第521章
正阳门下
(
2025-04-02 05:32:10)
更新时间:
2025-04-02 03:52:48
蔡政妃
苏锐无奈地摇了摇头:“那他完全可以去找我三哥去打。”
郑添中
第二条 本办法所称中小学教材是指根据国家课程方案编写的、供义务教育学校和普通高中学校使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(主要包括教材配套的音视频、图册和活动手册等)。
赵雅君
第三十八条 存在下列情形之一的,相应教材停止使用,视情节轻重和所造成的影响,由上级或同级主管部门给予通报批评、责令停止违规行为,并由主管部门按规定对相关责任人给予相应处分。对情节严重的单位和个人列入负面清单;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任。
李宜欣
今天的军师没有再戴面具,似乎是有意让这世界的人们,最后一次看到她的容颜。
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第十六条 教材编写团队应具有合理的人员结构,包含相关学科专业领域专家、教科研人员、一线教师、行业企业技术人员和能工巧匠等。
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